Comparer précisément ce qui va changer
Examinez le vocabulaire ajouté dans son contexte tandis que chaque bouton familier reste à sa position habituelle dans la grille.
Progressive Boards · appelé Vocabulary Levels dans l’application
Plus de mots. Les mêmes repères.
Choisissez quand afficher davantage de mots avec Vocabulary Levels. Les boutons familiers gardent leur place sur le tableau complet. Les niveaux sont facultatifs et vous prévisualisez et approuvez chaque changement.
Un tableau, des niveaux de visibilité facultatifs
Un tableau. Des Vocabulary Levels facultatifs.
Les tableaux prêts à l’emploi au lancement sont Complete, avec une disposition stable de 12 × 7, et Complete Small, avec une disposition stable de 9 × 5. Chacun utilise des niveaux manuels choisis par un adulte. Sur les deux tableaux, les adultes choisissent quand chaque bouton apparaît pour la première fois ; le tableau n’est pas divisé en copies susceptibles de diverger.
- Utilisez un niveau antérieur pour réduire la complexité visible tout en conservant la structure complète du tableau.
- Gardez les boutons familiers exactement au même endroit à chaque niveau.
- Attribuez un niveau à un ou plusieurs boutons sur toutes les pages du tableau.
- Utilisez jusqu’à 99 niveaux lorsqu’un tableau en a réellement besoin.
- Conservez un tableau ordinaire sans niveaux lorsque la progression n’est pas utile.
- Supprimez plus tard les Vocabulary Levels sans déplacer les boutons.
Tableau progressif dans l’application
Voir un même tableau à travers les Vocabulary Levels.
L’exemple Complete Small d’Emma conserve la même grille 9 × 5 tandis que le vocabulaire visible évolue d’un niveau initial au niveau 5.
Examiner le plan complet des niveaux
Consultez les niveaux disponibles et le niveau actif avant de modifier le tableau de l’enfant.
Une stabilité voulue
Les mots familiers gardent leur place.
L’objectif est d’introduire progressivement le vocabulaire visible sans reconstruire la navigation ni demander à l’enfant de réapprendre l’emplacement des mots familiers.
Un seul tableau sous-jacent
Tous les niveaux utilisent les mêmes pages, grilles, symboles, libellés, langues et emplacements réservés.
Une navigation qui reste vérifiable
L’adulte peut examiner les liens entre les pages, l’accès aux superpositions et les options d’appui long qui peuvent modifier l’accès au vocabulaire associé.
Le tableau complet reste disponible
Un niveau ultérieur peut afficher tout le tableau sans remplacer la disposition ni déplacer les mots déjà utilisés.
Termes associés au vocabulaire CAA
Comprendre Vocabulary Levels.
Les familles et les équipes CAA peuvent parler de vocabulaire progressif, d’expansion graduelle du vocabulaire, de complexité visuelle réduite ou de placement stable des boutons. Another Voice appelle cette fonction Vocabulary Levels.
Vocabulaire CAA progressif
Un adulte prépare un premier ensemble visible, puis des étapes ultérieures sur le même tableau complet. L’enfant ne passe pas de test et n’a pas à gagner l’accès à une étape.
Expansion graduelle du vocabulaire
D’autres mots de base fréquents, mots thématiques ou périphériques et mots personnellement importants peuvent apparaître avec le temps. L’adulte choisit le contenu, l’ordre et le moment.
Disposition CAA stable
La taille de la grille et les cellules réservées ne changent pas ; les boutons familiers ne bougent donc pas quand davantage de vocabulaire apparaît.
Complexité visuelle réduite
Un niveau antérieur peut montrer moins de boutons sans supprimer le vocabulaire masqué ni créer un tableau simplifié séparé qui pourrait ensuite diverger.
Préparer, prévisualiser, vérifier, appliquer
Prévisualisez chaque changement.
Les adultes peuvent préparer un niveau proposé, examiner son effet exact et prévisualiser la vue de l’enfant avant de choisir de l’appliquer.
1. Préparer le brouillon
Choisissez le premier ensemble visible et indiquez quand les autres boutons deviennent disponibles.
2. Comparer le changement
Vérifiez les boutons ajoutés ou retirés par page, les changements de navigation, les choix d’appui long et chaque langue active.
3. Prévisualiser la vue enfant
Ouvrez le niveau proposé dans la disposition réelle du tableau avant de l’appliquer au tableau de l’enfant.
4. Confirmer le changement
Un parent ou un adulte de confiance confirme le brouillon vérifié. Jusque-là, le tableau de l’enfant ne change pas.
Parcours contrôlé par un adulte
Modifier un niveau, puis examiner le tableau de l’enfant.
Voyez comment un changement effectué par un adulte apparaît sur le tableau de l’enfant.
Choisir la visibilité dans la vraie disposition
Associez les boutons à un niveau dans la grille Complete Small en gardant le vocabulaire voisin et la navigation visibles pour vérification.
Vérifier le tableau CAA obtenu
Ouvrez le tableau de l’enfant au niveau 5 et confirmez que le vocabulaire prévu est disponible sans déplacer les boutons familiers.
Un accompagnement contrôlé par l’adulte
Un niveau est une décision d’accompagnement, pas un jugement sur l’enfant.
Les parents et professionnels de confiance peuvent tenir compte de l’accès, de la charge visuelle, de la modélisation, des routines réelles, du vocabulaire essentiel et de la communication de l’enfant. Les chiffres d’utilisation ne peuvent pas décider seuls.
Commencer par une communication variée
Un premier niveau doit permettre de demander, refuser, commenter, obtenir de l’aide, signaler un inconfort, entrer en relation et utiliser des mots personnellement importants.
Vérifier le changement exact
L’adulte voit précisément ce qui devient disponible ou indisponible au lieu d’accepter un changement de niveau vague.
Utiliser Insights comme une information parmi d’autres
Insights peut susciter une question utile, mais ne choisit, n’applique et ne fait jamais progresser un Vocabulary Level.
Des limites claires
La fonction Progressive Boards ne transforme pas la communication en système de récompense.
Le vocabulaire reste une ressource de communication. Les niveaux organisent la planification des adultes ; ils ne mesurent ni maîtrise, ni préparation, ni intelligence, ni effort, ni valeur.
Aucune progression automatique
Aucun minuteur, nombre de touchers, objectif, test ou tendance d’analyse ne change seul le niveau actif.
Rien n’est à gagner
L’enfant n’a pas à réussir quelque chose avant d’accéder au vocabulaire. Les adultes restent responsables des décisions d’accès.
Vérifiable et réversible
Les adultes peuvent passer à un niveau antérieur ou ultérieur, préparer un autre brouillon ou revenir au tableau complet sans réorganiser les positions.
Un tableau complet, avec de la place pour plus de mots.
La fonction Vocabulary Levels est facultative, contrôlée par les adultes et conçue pour préserver les positions familières à chaque étape.
